Διεθνή Δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης ΕΕΠΦ/2024-2025

Η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης συντονίζει και τη φετινή σχολική χρονιά 2024-2025 τα παρακάτω 3 Διεθνή Δίκτυα  Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης : Α) Διεθνές Θεματικό

Περισσότερα

«Γίνομαι εθελοντής: Υπερασπίζομαι τα Δικαιώματά μου»

Εγκρίνεται για τα σχολικά έτη 2023-2024 και 2024- 2025 η υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Γίνομαι εθελοντής: Υπερασπίζομαι τα

Περισσότερα

Έγκριση εκπαιδευτικού προγράμματος: «Οι Σκέψεις της Νεφέλης»

Ένα πρόγραμμα για το Σχολικό εκφοβισμό Εγκρίνεται για τα σχολικά έτη 2023-2024 και 2024- 2025 η υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος

Περισσότερα

Έγκριση προγράμματος«Άγχος: Σύμμαχος ή Εχθρός;»

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε στον Φορέα: «Το Χαμόγελο του Παιδιού», email: iwannacharda@gmail.com. Προς ενημέρωση κάθε ενδιαφερομένου/ενδιαφερομένης η παρούσα

Περισσότερα

Εκπαιδευτικές δραστηριότητες του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου Οκτωβρίου-Δεκεμβρίου 2024

Σας ενημερώνουμε ότι το διάστημα Οκτωβρίου-Δεκεμβρίου 2024 στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο θα πραγματοποιηθεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Τα Μυστήρια του Μηχανισμού των Αντικυθήρων»

Περισσότερα

Eκπαιδευτικά προγράμματα της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος

Η Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος οργανώνει εκπαιδευτικά προγράμματα ειδικά σχεδιασμένα για μικρούς και μεγάλους επισκέπτες στις εγκαταστάσεις της στο Κέντρο

Περισσότερα

Πρόσκληση στο 2ο Θερινό Σχολείο Εκπαίδευσης για την Αειφορία “Χτίζοντας γέφυρες” στο Πάρκο Εθνικής Συμφιλίωσης στον Γράμμο (29/6-5/7/2024)

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αν. Θεσσαλονίκης (μέσω της Υπεύθυνης Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης) σε συνεργασία με το Εργαστήριο Γεωγραφικής και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Περισσότερα

Πρόσκληση σε διαδικτυακό σεμινάριο της UNICEF: “Green-Pal | Train the Trainers” – Τετάρτη 5 Ιουνίου, ώρα 16:00-17:00

Το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος σας προσκαλεί την Τετάρτη, 5 Ιουνίου 2024 και ώρα 16.00 σε ένα διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο

Περισσότερα